PROGRAMA DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN
CUARTO SEMESTRE
DE HIGH SCHOOL
1.1 Diálogo. Concepto
1.2 Tipos de Diálogos. Espontáneos o convencional.
Entrevista y Literario.
1.3 Elaboración de diálogos
1.4 Realizar una entrevista. Pasos para realizarla
1.5 Distinguir las características de los diálogos
literarios. Drama, tragedia, comedia, entremés, ópera, etc.
1.6 Ejercicios ortográficos : Condiciones para hacer la
entrevista. Los signos auxiliares en la redacción de diálogos. ( guión mayor,
paréntesis )
1.7 La carta familiar. Partes convencionales de una
carta. Elaboración de una
1.8 La carta comercial. Objetivos. Partes. Membrete.
Logotipo. Lema. Redacción de una
1.9 Lectura. Fomento de este hábito haciéndolo
diariamente en casa
2.1 Semblanza. Definición. Elaboración
2.2 La carta oficial. Objetivos. Requisitos. Formalidad.
Elaboración.
2.3 Figuras del pensamiento. Concepto
2.4 Distinguir figuras de pensamiento y creación de la
paradoja, antítesis, retruécano, apostrofe, prosopopeya, ironía, símil,
reticencia, hipérbole, etc.
2.5 Conocimiento de la funcionalidad de algunos
documentos comerciales y elaborarlos: Recibo, vale, recibo de arrendamiento,
recibo de honorarios
2.6 Carta de recomendación. Su finalidad. Elaboración
2.7 Ejercicios ortográficos. Empleo de ll y y
2.8 Lectura. Sistematización de la lectura
3.1 Evocación. Definición y redacción de evocaciones
3.2 Carta poder. Su función. Redacción
3.3 La solicitud de empleo. Su objetivo. Su estructura.
Análisis de cada sección. Elaboración
3.4 Pagaré. Su función comercial. Partes. Compromisos que
se adquieren. Redacción
3.5 Letra de cambio. Su función. Requisitos. Elaboración
3.6 Ejercicios ortográficos. Uso de la h (
inicial, intermedia, final )
3.7 Sinónimos
3.8 Antónimos
4.1 Ensayo. Definición. Características. Redacción
4.2 Ejercicios ortográficos. Signos de puntuación y
signos auxiliares
4.3 Lectura de poesías. Reconocer fondo y forma
4.4 Antónimos
4.5 Ejercicios ortográficos. Atención de acuerdo a la
secuencia de errores observados
4.6 Lectura