CHAPULTEPEC INSTITUTE

ELEMENTARY SCHOOL

4^th. GRADO

CICLO ESCOLAR 2002 – 2003.

PRIMERA UNIDAD

HISTORIA

1.- El poblamiento de América.

2.- La vida de los grupos cazadores y recolectores.

3.- El surgimiento de la agricultura (revolución agrícola)

4.- Elementos comunes de las culturas de mesoamérica (Centros urbanos, agricultura , alimentación y religión)

5.- Las civilizaciones mesoamericanas: Olmecas, Teotihuacanos, Mayas, Totonacas, zapotecas, Mixtecas y Purépechas.

6.- Los Chichimecas y los Toltecas.

7.- La fundación de la ciudad de Tenochtitlan.

8.- Un imperio militar.

9.- Organización política y militar.

10.-La sociedad Mexica.

11.- El calendario

12.- La agricultura y la alimentación.

13.- La historia y las artes.

14.- Los grupos étnicos en la actualidad.

SEGUNDA UNIDAD

HISTORIA

1) La búsqueda europea de nuevas rutas comerciales.

2) Los viajes de Cristóbal colón.

3) Los primeros asentamientos españoles en América.

4) Expedición de Hernán Cortés.

5) La resistencia y la caída del imperio azteca.

6) Expansión de la conquista.

TERCERA UNIDAD

HISTORIA

1.- La economía de la Nueva España.

2.- Política y sociedad

3.- La herencia de la época virreinal.

CUARTA UNIDAD

HISTORIA

1.- Las ideas de la ilustración en Europa.

2.- Situación social y política de los criollos, mestizos, indios y castas.

3.- El grito de Dolores

4.- La campaña militar de Hidalgo.

5.- El ideario de Hidalgo.

6.- Morelos y sus acciones militares.

7.- Las ideas de Morelos.

8.- El congreso de Chilpancingo.

9.-La consumación de la independencia.

10.-Vicente Guerrero y la resistencia insurgente.

11.-El plan de Iguala.

QUINTA UNIDAD

HISTORIA

1.- El imperio de Iturbide y el establecimiento de la reforma.

2.- La época de inestabilidad y la guerra con los Estados Unidos.

3.- La reforma.

4.- La intervención francesa.

5.- El imperio de Maximiliano.

6.- La sociedad y la herencia liberal.

SEXTA UNIDAD

HISTORIA

1.- El establecimiento del gobierno de Porfirio Díaz.

2.- El desarrollo económico y la obra material. Prosperidad.

3.- Sociedad y cultura en el periodo.

4.- El descontento social.

5.- La revolución de 1910.

SÉPTIMA UNIDAD

HISTORIA

1.- El movimiento constitucionalista: Los caudillos revolucionarios, Villa , Zapata, Carranza y Obregón.

2.- El congreso constituyente y la constitución de 1917: los artículos 3°, 27° y 123°.

OCTAVA UNIDAD

HISTORIA

1.- La reconstrucción del país.

2.- Las luchas internas y el caudillismo.

3.- La creación de instituciones: partidos y organizaciones sociales.

4.- La estabilidad política.

5.- La cultura de la revolución: educación, pintura, novela y otras expresiones artísticas.

6.- El reparto agrario y la expropiación petrolera.

7.- La industrialización y el desarrollo económico.

8.- El crecimiento de la población.

9.- Migración del campo a la ciudad.

10.- La población: desigualdad social y diversidad cultural.

11.- La salud y la educación.

12.- los medios de comunicación.